オープンで探求的・総合的なプログラミング学習実施モデル
2019/3/29 提供：FMVまなびナビ運営事務局
2020年度の小学校でのプログラミング必修化に向けて、まだまだ学校教育への取り組み例も少なく、指導する立場の準備も十分ではありません。成功のためには、カリキュラム・学習目標・簡単な教材のみならず、それらを子供たちに届ける指導者の育成も必要です。
そこで、加賀市教育委員会では、「プログラミング教育指導担当者」を募集し、各学校において、プログラミング学習を展開する際の中核となる教員を育成しようとしています。
指導者は「プログラミング普及活動の最前線を担う存在となる」こと、子どもたちは「論理的思考や創造性、問題解決能力を身に付ける」ことを目標とした取り組みを、ぜひご覧ください。
本記事の詳細は、総務省の「2020年必修化を見据えたオープンで探求的・総合的なプログラミング学習実施モデル」にてご覧いただけます。
出典：総務省ホームページ
